当地时间4月29日,为了促进汉办教师的专业发展,提高课堂教学效果,美国克利夫兰州立大学孔子学院特邀当地教学经验丰富的培训者为孔院全体教师进行2017年第二期培训。
此次培训以“如何进行有效的课堂教学设计及教学评价”为主题,由当地来自谢克海茨的劳雷尔学校(Laurel
School)的司迪寿春和孔院核心汉语教师李惠文担任主讲,中方院长张旭红出席了培训。
司迪寿春在美国有八年的中、英文教学经验,是克利夫兰州立大学教育学院中文硕士项目实习督导,负责对研究生教育实习状况进行评估,具有丰富的培训经历。她根据自己的教学经验与孔院教师们分享了中文游戏教学方法及评价方法,带领老师们体验了如何通过丰富多彩的游戏,提高对中文的学习兴趣。同时,她使用真实的教学案例展示如何设计教案,鼓励大家在教学过程中从教学目标、评价标准和教学环节等方面精心设计教案,达到有效教学的目的。
教学目标对教学内容的安排、教学方法的选择以及教学策略的运用起到决定的作用,同时也是教学评价的重要参照标准。在孔院组织的学区听课活动中发现,汉办教师在课堂教学目标的设计方面有待提高。教育学博士李惠文老师针对上述问题,就如何设计出科学、合理、实用的课堂教学目标进行理论和实践的指导,并就如何书写行动计划提出建议,优化汉办教师对外汉语课堂教学。
本次教师培训理论与实践相结合,突出案例教学,重视经验交流,注重教师参与,内容丰富而实用,使汉办教师的目标意识得到提升,教案设计方式得到改善,老师们收获很大。
近年来克利夫兰州立大学孔子学院加强汉办教师培训,针对对外汉语教学中的现实问题,按需设计,不断提高培训的针对性和实效性,不断致力于高素质、专业化对外汉语教师队伍的建设。
供稿:庞晖; 供图:韩丽芬
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图2:司迪寿春老师在演示折纸游戏
图3:核心教师李惠文在培训
图4:讲员及参训教师合影留念 |